برخی از علائم نشان داده شده توسط کودک مبتلا به ADHD شامل الگوی بی توجهی و/یا بیش فعالی-تکانشی است که به احتمال زیاد در عملکرد تحصیلی ، اجتماعی و روزمره کودک اختلال ایجاد می کند. (منبع: Thinkstock Photos) با افزایش اخیر آگاهی و آموزش درباره بیماریهای روانی ، به ویژه در میان والدین و معلمان ، شنیدن کلمه ADHD در زبان روزمره به طور فزاینده ای متداول است. با این حال ، علیرغم چنین آگاهی ، اطمینان از استفاده دقیق از این اصطلاح مهم است و تشخیص اشتباه یا نادیده گرفتن چنین علائمی مهم نیست.
برخی از علائم نشان داده شده توسط کودک مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD) شامل الگوی بی توجهی و/یا بیش فعالی- تکانشگری است که به احتمال زیاد در عملکرد تحصیلی ، اجتماعی و زندگی روزمره کودک تداخل ایجاد می کند. به
در حالی که بی توجهی و بیش فعالی معمولاً در بسیاری از کودکان مشاهده می شود ، تشخیص ADHD مستلزم نمایش مداوم چنین الگوی رفتاری برای حداقل یک دوره شش ماهه است. و چنین رفتاری از نظر رشد نامناسب است ، معمولاً در دوران مدرسه قبل از سن 12 سالگی مشاهده می شود.
همچنین بخوانید: چگونه علائم اوتیسم را در کودکان تشخیص دهیم
درخت بلوط با برگ های کوچک
مهمتر از همه ، چنین رفتاری نه تنها در مدرسه بلکه در خانه یا در سایر محیطها نیز نشان داده می شود و ممکن است تنها به دانشگاهیان محدود نباشد ، همانطور که معمولاً توسط بسیاری از والدین گزارش شده است.
دکتر سمیر پاریخ ، مدیر بهداشت روان و علوم رفتاری ، Fortis Healthcare علائم ADHD را به اشتراک می گذارد و همچنین پیشنهاد می کند که در صورت مشاهده چنین تغییرات رفتاری در کودکان ، چه باید کرد.
لیست حشرات با 6 پا
ADHD تا کنون یکی از شایع ترین اختلالات عصبی است که در بچه ها بسیار بد فهمیده شده است. (عکس نماینده توسط Thinkstock Images) علائم و نشانه های ADHD:
توجه به این نکته ضروری است که قبل از هر چیز ADHD یک بیماری عصبی شناختی قابل شناسایی است که کودکان را در سطح جهانی تحت تأثیر قرار می دهد و برچسب 'رفتار بد' یا 'تنبلی' نیست. اما نیاز به مداخله به موقع دارد ، یا می تواند منجر به مشکلات شدیدتر رفتاری ، احساسی و تحصیلی شود.
تا همین اواخر اعتقاد بر این بود که ADHD در نوجوانی ادامه نمی یابد ، بر اساس این فرض که بیش فعالی اغلب در دوران نوجوانی کاهش می یابد. با این حال ، ما اکنون می دانیم که کودکان همیشه علائم ADHD را 'برطرف نمی کنند' ، زیرا چنین علائمی می تواند در بزرگسالی نیز ادامه یابد.
در واقع ، ADHD تا کنون یکی از شایع ترین اختلالات عصبی است که هنوز در کودکان به اشتباه درک شده است. بنابراین ، اجازه دهید برخی از علائم و نشانه های رایج را بررسی کنیم تا به ما در تشخیص دقیق ADHD کمک کند.
رفتارهای بی توجهی در کودکان به طور معمول می تواند به شکل موارد زیر ظاهر شود:
*تمایل دارد به راحتی حواس او را پرت کند.
*تمایل به بی دقتی دارد.
*افزایش فراموشی.
*ناتوانی در انجام یک کار واحد برای یک دوره زمانی پایدار.
*اغلب وظایف را ناتمام می گذارد.
*اغلب از دستورالعمل ها پیروی نمی کند ، یا به نظر می رسد دستورالعمل ها شنیده نمی شوند.
*مشکل در سازماندهی وظایف یا برنامه ریزی فعالیتها.
بیش فعالی و تکانشگری ، جنبه اصلی دیگر ADHD در کودکان می تواند شامل تظاهرات زیر در رفتار آنها باشد:
*توسط والدین یا معلمان توصیف می شود که دائماً در حال حرکت هستند ، گویی توسط یک موتور بدون خستگی کار می کنند.
*بی حوصلگی بیش از حد/تکان خوردن و بیقراری.
*خروج مکرر از صندلی
*صحبت کردن بدون وقفه یا مکرر وقفه.
*قادر به انجام هیچ کاری بی سر و صدا نیست.
*بی صبر.
*نمی توان در صف ها یا نوبت ها منتظر ماند.
عکس مانتا ری در مقابل استینگری
آنچه مهم است که به خاطر بسپاریم این است که کودک مبتلا به ADHD می تواند با رفتارهای بی توجه ، یا با بیش فعالی-تکانشگری یا حتی ترکیبی از هر دو ظاهر شود.
همچنین بخوانید: از آبریزش چشم تا تاری دید: علائم ضعف بینایی در کودکان را بشناسید
اگر علائم بی توجهی یا بیش فعالی-تکانشگری را در کودک مشاهده کردید ، برای اطمینان از تشخیص دقیق ، لازم است از یک متخصص روانشناسی تشخیصی استفاده کنید ، نه برچسب زدن بیش از حد یا غفلت از علائم به پس از آن ، مداخلات کافی با تلاش ترکیبی تیمی از متخصصان سلامت روان از جمله روانپزشک ، روانشناس ، متخصصان درمان ، کاردرمانگران ، هنر درمان توصیه می شود.
درخت بنفش با گل های صورتی
به منظور بازپروری م effectivelyثر کودک ، مهم است که او را تا حد ممکن در جامعه و زندگی روزمره و کارهای روزمره خود ادغام کنیم. در کنار رفتار درمانی ، آموزش مهارتهای اجتماعی برای این که کودک بتواند روابط پایدار با همسالان خود را ایجاد کند و مقبولیت و عزت نفس کودک را افزایش دهد ، مهم است. برخی از تکنیک های متداول که می تواند برای تمرکز مجدد توجه کودک استفاده شود ، می تواند شامل فعالیت هایی مانند نخ یا مرتب کردن مهره ها باشد و رنگ آمیزی در شکل های خاص باید به طور مرتب انجام شود.
به طور مشابه ، برای کمک به کار بر روی تکانشگری ، می توانیم فرصت هایی را در کلاس درس ایجاد کنیم که در آن کنترل خود به طور مداوم پاداش می دهد. وظایف باید به واحدهای کوچکتر تقسیم شود و دستورالعمل هایی که به صورت مرحله ای ارائه می شود به کودک کمک می کند تا به طور م themثرتری آنها را درک کرده و آنها را دنبال کند.